Fysisk aktivitet i förskolan och skolan ger positiva effekter på barns psykiska hälsa.
Studier visar att förskolan och skolan har möjligheter att bidra till bättre psykisk hälsa bland barn. Insatser som syftar till att öka barnens fysiska aktivitet
Vår specialitet bygger på balansen mellan fysisk aktivitet, motorik och harmoni. Genom föreläsningar och workshops sprider vi kunskap, aktuell forskning, och ger mängder av praktiska tips och strukturer för att införa mer fysisk aktivitet, rörelse och motorik i förskola, skola och i hemmet.
Brain breaks, korta träningsprogram och motoriska moment för barn i olika åldrar är – Vårt mål är att skapa goda förutsättningar för mer rörelse i förskola och skola.
Vårt arbete kopplas till läroplaner och WHOs rekommendationer.
Studier visar att förskolan och skolan har möjligheter att bidra till bättre psykisk hälsa bland barn. Insatser som syftar till att öka barnens fysiska aktivitet
Det finns mängder av olika sätt att använda när man ska träna med tärning. Det vanligaste är att varje siffra har en rörelse som som
WHO REKOMMENDERAR ATT BARN UNDER 1 ÅR LIGGER MINST 30 MINUTER PÅ MAGE PER DAG! Det behöver inte vara 30 min i sträck utan tiden
Studier visar att många barn med motoriska svårigheter har problem med kroppskontroll, koncentration och impulskontroll. Det kan påverka inlärningen och skapa svårigheter för barnen. Genom att träna motorik kan barnen göra stora framsteg både i skolan och på fritiden!
I Malmö erbjuder Balanserade Barn individuell motorisk träning för familjer, förskola och skolor.
